Nesta semana, daremos continuidade à série especial de webseminários com o tema “Uso do Teleatendimento para reabilitação das habilidades cognitivas de indivíduos com perda auditiva”. Compartilhe o convite, conecte-se na data e horário marcados, e participe para tirar suas dúvidas com as palestrantes convidadas!

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Webseminário (24/10), às 13h30

O webseminário sobre o “Uso do Teleatendimento para reabilitação das habilidades cognitivas de indivíduos com perda auditiva” será realizado com a participação da fonoaudióloga Maria Isabel D’Ávila Freitas e da estudante de fonoaudiologia Géssica de Souza.

Resumo: Segundo Relatório Mundial sobre Audição da OMS, quase 2,5 bilhões de pessoas em todo o mundo, ou seja uma em cada quatro pessoas, viverão com algum grau de perda auditiva até 2050. A perda auditiva afeta não apenas a audição, mas também a comunicação e a qualidade de vida. Por isso, é importante que os profissionais de saúde estejam capacitados para identificar e garantir atenção adequada às pessoas com perda auditiva, considerando as políticas públicas em saúde auditiva e o uso de tecnologias da informação e comunicação. É com esse foco que realizaremos um conjunto de 3 webseminários para discutir os impactos da perda auditiva na comunicação e capacitar fonoaudiólogos para a reabilitação auditiva por teleatendimento.

Maria Isabel D’Ávila Freitas: Professora do do Departamento de Fonoaudiologia da UFSC. Doutora em Ciências (Neurologia), com experiência na área clínica e de docência, atuando nas áreas de distúrbios da comunicação (fala e linguagem).

Géssica de Souza: acadêmica do curso de fonoaudiologia da UFSC.

Como participar da transmissão ao vivo

1. Na data e hora do evento de interesse e com login e senha, o profissional cadastrado deve acessar o link https://tele-educacao.telessaude.ufsc.br/.
2. Após efetuar o login, as webpalestras estarão dentro da aba “Webconferência”. Basta acessar a atividade em destaque em “Ao vivo”.
3. Veja a arte abaixo com as orientações para preenchimento da lista de presença.

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